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不是传播知识的

同样任何已经具备某一主题知识的人都可以致力于指导。它是传授相关知识并培训也想精通该工作领域的人员的一种方式。因此例如如果您创建一个在线课程并且有几个人购买它您将指导这些人。但这并唯一方式因为可以通过不同的渠道来做到这一点例如视频培训录制或直播演讲面对面的会议。如何设立导师制?现在我们将向您应包含哪些内容。了解您的目标受众和角色首先在构建您使用的材料之前您需要定义您的目标受众。毕竟无论你的知识和教学能力有多么丰富最好专注于特定的受众以增加你成功的机会。因此将你的指导定义为为至岁来自任何领域的人提供服务乍一看似乎具有包容性但它也表明缺乏重点而且与一个非常多元化的群体合作可能会很困难。

因此定义您的目标

受众和角色为此最好分析已经属于您的网络的人员以及您想要探索的领域并建立一些标准。您还可以进行市场调查。重要的是映射一些共同特征例如愿望兴趣需要消费习惯购买模式专业领域年 阿尔巴尼亚电话号码列表 龄阶层他人之间。有了这些信息您将了解应该将精力集中在哪一组人以及如何与他们交谈。请务必查看我们的文章来创建角色这是一个更有针对性的版本可以帮助您了解理想的客户。从那里开始处理你的材料。明确辅导主题现在您已经研究了目标受众您可以开始研究指导主题并深入研究将支撑您的策略的材料。

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接触的人是初学者内容制作者。在这种情况下您的指导 BTOC数据库 可以逐步教您如何进入这个市场创建博客视频网络付费广告与附属机构合作的可能性等等。但是请记住应根据您的知识和经验选择主题。毕竟受训者希望从经历过同样困难并克服这些困难的人那里获得个性化服务。因此仅仅了解角色的痛点是没有用的你需要具备与受众一致的技能并分享它们。只有这样才有可能为您的学员提供完整的数字产品。

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